Інструменти доступності

Skip to main content
Блоги

Як реагує британська система освіти на проблемного учня?

Коли пишу про британську освіту, в коментарях часто зустрічаю щось на кшталт: «А в нас теж є діти розумні». І це правда, ми вміємо працювати з обдарованими учнями. Але справжня перевірка якості системи відбувається не на сильних її ланцюжках, а на найслабших. Як реагує система на проблемного учня? Згадую, як у моєму дитинстві до нас у 9 клас ...

Як перестати виховувати плагіаторів?

Як ми несвідомо привчаємо дітей уже з першого класу ігнорувати авторські права та використовувати чужу інтелектуальну власність? Як перестати це робити? Якою має бути профілактика плагіату? Зібрали для вас конкретні поради провідних педагогів світу. Помилка, яка забагато коштує «Знайдіть час підписати зошити. На тому тижні вже остаточно слід з...

Чому в англійських школах немає класних керівників

Класний керівник в українській школі – це «швець, і жнець, і на дуді гравець», як кажуть. Коли я думаю про класних керівників, завжди згадую той анекдот: «Друже, як у тебе справи? – Як у коня на весіллі: шия у квітах, а дупа в милі».

Весняні думки: чому діти не читають

1) Особистий приклад. Поміркуйте, чи буде дитина читати, якщо вдома вона не бачить нікого з книгою в руках? Якщо вдома немає бібліотечки, хоч маленької? Якщо їй в дитинстві не читали книги? Дати знання можна тому, хто може їх взяти – тобто здобути працею. Якщо дитина не читає – нічого не візьме.

Чому українських учнів у Німеччині повертають в адаптаційні класи?

Коротка передісторія. Німецька система освіти в березні 2022 року і далі отримала величезну кількість дітей з України. Тому в деяких регіонах, принаймні в Баварії, були створені «брюкенкласи», класи-місточки. Ці класи створювалися в середніх школах. Окрім середніх шкіл, є гімназії та реальшулє. Там система інша: учні відразу ходили на уроки в н...